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Governo entrega reforma de colégio integral em Campinorte
Obra incluiu construção da quadra esportiva coberta, novas salas de aula, sanitários, refeitório e passarelas, além de pátios com paisagismo (Foto: Romullo Carvalho)
O vice-governador de Goiás, Daniel Vilela, entregou, nesta quinta-feira (26/02), a reforma e a ampliação do Colégio Estadual em Período Integral Deoclides Martins da Costa, em Campinorte, com investimento superior a R$ 2,6 milhões.
A obra incluiu construção da quadra esportiva coberta, novas salas de aula, sanitários, refeitório e passarelas, além de pátios com paisagismo.
As intervenções também requalificaram os blocos existentes, com adequações de acessibilidade, revitalização de coberturas e esquadrias, troca de pisos, pintura geral, implantação de subestação elétrica e melhorias nas instalações hidráulicas e no sistema de combate a incêndio.
Para Daniel, a estrutura entregue amplia as condições de permanência do estudante na escola e fortalece a política de tempo integral.
“As nossas escolas estaduais têm estrutura no padrão das melhores escolas particulares. A gente investe para garantir condições de aprender, com ambiente adequado, alimentação, material e um ensino que prepara nossas crianças e jovens para o futuro”, afirmou o vice-governador.
Durante solenidade de inauguração, a secretária de Estado da Educação, Fátima Gavioli, destacou o impacto pedagógico do modelo integral.
“A escola de tempo integral é cientificamente comprovada por preparar melhor os jovens para o vestibular, Enem e mercado de trabalho, aumentando o envolvimento deles com o projeto de vida”, disse.
“Nossas escolas estaduais têm estrutura no padrão das melhores escolas particulares”, destaca Daniel Vilela (Foto: Romullo Carvalho)
Incentivo ao estudo
Entre os estudantes, Maria Eduarda Silva Pinto, de 16 anos, do 2º ano do ensino médio, relatou a mudança no cotidiano.
“A escola está mais aconchegante, mais clara, com salas bem mais arejadas e um espaço de estudo muito melhor”.
Já a professora Mayara da Silva Bastos Montenegro, que leciona Química desde 2021 e foi aluna do colégio, destacou o acesso dos alunos à prática.
“Eu nunca imaginava ver a escola assim. Só fui ter laboratório na graduação; e, hoje, os adolescentes já têm aulas práticas no ensino médio. É gratificante ver esse avanço”, disse.